按照课程的教学大纲的要求,本试卷命题由修辞、句子释义、词汇运用、完形填空、阅读理解及写作组成,试卷难度适中,能够较为客观地反映出学生的真实语言应用能力。
此次考试结果呈正态分布,基本反映出学生的真实水平。考试结果较理想,最高分为90分,最低分为42分。通过试卷结果可以看出,修辞部分的答题情况较好,达到6分以上的占到80%。句子释义得分情况也较好,12分以上的占到80%,词汇运用部分的成绩并不如预计的理想,达到20分以上的只有40%,从完形填空部分的成绩来看,学生的阅读水平不高,低分段的占到40%,其中有一个学生得分为0。阅读理解中学生的成绩分布呈现两极化趋势,满分的占到32%,但同样低分段的占到48%。学生的写作能力的确有了显著的提高。但不可否认,写作中仍存在一些语法错误,特别是汉语思维现象严重。
任课教师签名:
2019年7月 日
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